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加強美育工作 感悟藝術(shù)魅力——印刷學(xué)院附屬小學(xué)體驗“多彩書畫院”藝術(shù)市集

2020-10-27 15:01 千龍網(wǎng)

大興區(qū)教委副主任寇國新

千龍網(wǎng)訊 (記者 杜錚)捏面人、感受活字印刷、嘗試雕版印刷、制作活字橡皮章、創(chuàng)作花樣藝術(shù)紙……一項項有趣的體驗活動,讓小學(xué)生們興奮不已,流連忘返。這熱鬧的一幕發(fā)生在位于大興區(qū)的北京印刷學(xué)院附屬小學(xué)(以下簡稱“北印附小”)的操場上。10月23日下午,北印附小舉辦“多彩書畫院”藝術(shù)市集體驗活動,15個體驗項目在展示學(xué)校藝術(shù)教育成果的同時,也讓全校小學(xué)生在親自體驗中感受藝術(shù)的魅力。

嘉賓與學(xué)生解說員合影

北京印刷學(xué)院附屬小學(xué)校長李洪祥

記者現(xiàn)場看到,在學(xué)校“多彩書畫院”負(fù)責(zé)人劉玉杰老師的規(guī)劃下,設(shè)計了15個項目體驗區(qū)。每個項目區(qū)內(nèi)的桌上整齊地擺放著各種各樣的實踐材料,兩名學(xué)生“小老師”協(xié)助前來體驗的學(xué)生動手實踐,老師和家長志愿者則輔助“小老師”開展工作。

學(xué)生解說員為嘉賓介紹畫展

北京印刷學(xué)院設(shè)計藝術(shù)學(xué)院黨委書記史民峰教授

在雕版印刷項目區(qū),五年級(2)班的楊紫雄熟練地拿起毛刷,給雕版刷上一層墨,然后從家長志愿者手中接過一張方形宣紙覆蓋在雕版上,隨后又拿起棕刷將宣紙均勻壓實,然后起紙,一張印有清晰文字的作品就誕生了。他興奮地和身邊同學(xué)一起進行比較誰制作的好。

大興區(qū)教委校外辦主任杜萬杰

楊紫雄告訴記者:“課堂上學(xué)過刻版,用竹簽刻反字,非常有意思。老師教過印刷技巧、用紙漿造紙、講過印刷史等內(nèi)容。今天好玩的體驗項目非常多,期待這樣的活動常有。”

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近日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳引發(fā)《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見》和《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的意見》,其中在美育方面,特別提出要通過美育教育提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng),要求義務(wù)教育階段注重激發(fā)學(xué)生藝術(shù)興趣和創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美趣味、審美格調(diào),幫助學(xué)生掌握1至2項藝術(shù)特長。

嘉賓參觀各體驗項目區(qū)

“文件的出臺意義重大,對學(xué)校藝術(shù)教育工作的開展指明了方向。”校長李洪祥表示,北印附小開設(shè)了豐富多彩的藝術(shù)課程,并定期開展主題實踐活動,學(xué)校堅持以立德樹人為根本任務(wù),以培養(yǎng)全面發(fā)展的“多彩少年”為育人目標(biāo),不斷挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛能,發(fā)展學(xué)生的個性特長,從而提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和文化自信。

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當(dāng)天出席活動的大興區(qū)教委副主任寇國新表示,多年來,北印附小以藝術(shù)教育為辦學(xué)特色,推進學(xué)生全面發(fā)展,取得了顯著的成果。今天的藝術(shù)市集活動,體現(xiàn)了孩子們的動手能力和審美能力。活動為孩子未來成長提供了更多的可能性。

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花樣藝術(shù)紙體驗項目給前來參加活動的北京印刷學(xué)院設(shè)計藝術(shù)學(xué)院黨委書記史民峰教授留下深刻印象,彩色紙漿、幾片花瓣、草葉等,在孩子的創(chuàng)意下,做成創(chuàng)意十足、充滿童真的畫。“孩子們將自然與人文巧妙合二為一,符合藝術(shù)創(chuàng)作的基本規(guī)律。這種創(chuàng)作樂趣和審美體驗將會留存與他們一生的記憶中,這種財富是非常寶貴的。在當(dāng)前國家出臺文件全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的背景下,北印附小走在了前列。”

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除了項目體驗外,學(xué)校還在“多彩藝術(shù)園”舉辦了學(xué)生畫展,除了本校學(xué)生作品外,參與本次畫展的還有榆垡協(xié)教育協(xié)作區(qū)及“手拉手”兄弟學(xué)校的學(xué)生作品,百余幅作品在學(xué)生解說員的介紹下,將小學(xué)生愛家愛國情懷一一展示出來。

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大興區(qū)教委校外辦主任杜萬杰告訴記者,小解說員們在介紹畫展、參與項目體驗中不怯場,語言表達清晰,色彩運用靈活,動手能力強,可以看出孩子們的審美能力在學(xué)校教育中得到了明顯的提升。此次活動中家長志愿者積極參加,也體現(xiàn)了家庭、學(xué)校、社會三者的有效結(jié)合,為學(xué)校辦學(xué)之路走得更寬打下了良好的基礎(chǔ)。

責(zé)任編輯:張曉宇(QL0001)

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