千龍網(wǎng)訊 2月2日，北京師范大學(xué)未來教育研究中心和易觀分析聯(lián)合發(fā)布《中國K12在線輔導(dǎo)行業(yè)總結(jié)和趨勢洞察2021》市場研究報告（以下簡稱“報告”）。報告選取K12在線輔導(dǎo)行業(yè)中11家代表性企業(yè)，通過對政府政策和行業(yè)公開信息的整理、對企業(yè)和機構(gòu)市場數(shù)據(jù)的解讀、對用戶學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)的挖掘、對業(yè)內(nèi)資深人士和相關(guān)企業(yè)高管的深度訪談，形成對行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、規(guī)律、趨勢的深入洞察。
▲中國互聯(lián)網(wǎng)K12教育市場圖譜2021
（資料來源：易觀分析）
疫情后用戶線上學(xué)習(xí)習(xí)慣不斷強化，在線K12教育增長強勁。報告數(shù)據(jù)顯示，截至2020年11月，中小學(xué)類教育領(lǐng)域移動端活躍用戶規(guī)模近2億人，用戶規(guī)模體量遠高于其他教育細分領(lǐng)域。記者看到，好未來旗下學(xué)而思網(wǎng)校在創(chuàng)新能力和現(xiàn)有資源維度位居前列。
據(jù)相關(guān)負責(zé)人介紹，好未來的領(lǐng)先一方面，得益于學(xué)而思網(wǎng)校持續(xù)積累的豐富教育資源及良好的品牌口碑。另一方面，在2020年，學(xué)而思網(wǎng)校通過持續(xù)開放免費教育資源、推進市場下沉、深化品牌加速擴張業(yè)務(wù)，實現(xiàn)了正價課人次及收入的快速增長。在多維競爭優(yōu)勢及契合行業(yè)趨勢的發(fā)展策略下，學(xué)而思網(wǎng)校的頭部地位愈加穩(wěn)固。
▲2020年K12在線輔導(dǎo)企業(yè)實力矩陣
（資料來源：易觀分析）
報告中從K12教育移動活躍用戶近一年表現(xiàn)來看，中小學(xué)類教育活躍用戶規(guī)模同比增長顯著。其中學(xué)而思網(wǎng)?；钴S用戶規(guī)模位居第一且領(lǐng)先地位穩(wěn)固，此次疫情期間對于“停課不停學(xué)”的快速反應(yīng)使得其月活規(guī)模與后續(xù)梯隊差距進一步拉大。
▲2020年11月中國K12在線輔導(dǎo)類APP活躍用戶規(guī)模
（數(shù)據(jù)來源：易觀分析）
報告同時指出，在后疫情時代，K12在線輔導(dǎo)行業(yè)機遇與挑戰(zhàn)并存。從教育領(lǐng)域看，在線教育將變革傳統(tǒng)的教育模式，促進線上線下融合發(fā)展、良性互動格局的形成，還將引導(dǎo)教育范式從“教”到“學(xué)”的轉(zhuǎn)變，為終生學(xué)習(xí)體系的形成提供重要支撐；從經(jīng)濟領(lǐng)域看，在線教育將成為新業(yè)態(tài)新模式的重要組成部分，為數(shù)字經(jīng)濟時代打造經(jīng)濟新增長點和經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。在線教育企業(yè)應(yīng)當(dāng)以產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量為核心競爭力，不斷提升企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的能力。
千龍網(wǎng)訊 2月2日，北京師范大學(xué)未來教育研究中心和易觀分析聯(lián)合發(fā)布《中國K12在線輔導(dǎo)行業(yè)總結(jié)和趨勢洞察2021》市場研究報告（以下簡稱“報告”）。報告選取K12在線輔導(dǎo)行業(yè)中11家代表性企業(yè)，通過對政府政策和行業(yè)公開信息的整理、對企業(yè)和機構(gòu)市場數(shù)據(jù)的解讀、對用戶學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)的挖掘、對業(yè)內(nèi)資深人士和相關(guān)企業(yè)高管的深度訪談，形成對行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、規(guī)律、趨勢的深入洞察。
▲中國互聯(lián)網(wǎng)K12教育市場圖譜2021
（資料來源：易觀分析）
疫情后用戶線上學(xué)習(xí)習(xí)慣不斷強化，在線K12教育增長強勁。報告數(shù)據(jù)顯示，截至2020年11月，中小學(xué)類教育領(lǐng)域移動端活躍用戶規(guī)模近2億人，用戶規(guī)模體量遠高于其他教育細分領(lǐng)域。記者看到，好未來旗下學(xué)而思網(wǎng)校在創(chuàng)新能力和現(xiàn)有資源維度位居前列。
據(jù)相關(guān)負責(zé)人介紹，好未來的領(lǐng)先一方面，得益于學(xué)而思網(wǎng)校持續(xù)積累的豐富教育資源及良好的品牌口碑。另一方面，在2020年，學(xué)而思網(wǎng)校通過持續(xù)開放免費教育資源、推進市場下沉、深化品牌加速擴張業(yè)務(wù)，實現(xiàn)了正價課人次及收入的快速增長。在多維競爭優(yōu)勢及契合行業(yè)趨勢的發(fā)展策略下，學(xué)而思網(wǎng)校的頭部地位愈加穩(wěn)固。
▲2020年K12在線輔導(dǎo)企業(yè)實力矩陣
（資料來源：易觀分析）
報告中從K12教育移動活躍用戶近一年表現(xiàn)來看，中小學(xué)類教育活躍用戶規(guī)模同比增長顯著。其中學(xué)而思網(wǎng)校活躍用戶規(guī)模位居第一且領(lǐng)先地位穩(wěn)固，此次疫情期間對于“停課不停學(xué)”的快速反應(yīng)使得其月活規(guī)模與后續(xù)梯隊差距進一步拉大。
▲2020年11月中國K12在線輔導(dǎo)類APP活躍用戶規(guī)模
（數(shù)據(jù)來源：易觀分析）
報告同時指出，在后疫情時代，K12在線輔導(dǎo)行業(yè)機遇與挑戰(zhàn)并存。從教育領(lǐng)域看，在線教育將變革傳統(tǒng)的教育模式，促進線上線下融合發(fā)展、良性互動格局的形成，還將引導(dǎo)教育范式從“教”到“學(xué)”的轉(zhuǎn)變，為終生學(xué)習(xí)體系的形成提供重要支撐；從經(jīng)濟領(lǐng)域看，在線教育將成為新業(yè)態(tài)新模式的重要組成部分，為數(shù)字經(jīng)濟時代打造經(jīng)濟新增長點和經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。在線教育企業(yè)應(yīng)當(dāng)以產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量為核心競爭力，不斷提升企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的能力。
